导 读
被调查者中，有4.65％（38/818）的学生有过*行为性**。在有过*行为性**的学生中，有42.11％（16/38）的学生没有谈过恋爱；有21.05％（8/38）的学生首次*行为性**年龄＜12岁……其中：首次*行为性**时仅31.58％（12/38）的学生使用了安全套。
性无知，太可怕
据《中国妇幼研究》期刊公布的一项对西部某内陆城市的调查报告（本次调查共抽取了4所高中12个班级的学生作为调查对象，共发放无记名问卷840份，回收有效问卷818份，其中：男生367名，女生451名，性别比为1∶1.2，问卷回收有效率97.38％。）
结果显示：
在回收的818份调查问卷中：
01
有24.57％（201/818）的学生谈过恋爱，对于婚前*行为性**，有 43 .03％（352/818）的学生表示，只要双方愿意就可发生；
有10.39％（85/818 ）的学生持无所谓的态度；
持反对态度的人只有46.58％（381/818）。
02
有4.65％（38/818）的学生有过*行为性**。其中：首次*行为性**时仅31.58％（12/38）的学生使用了安全套。
21.05％（8/38）的学生首次*行为性**年龄小于12岁。
在有*行为性**的学生中，有42.11％（16/38）的学生没有谈过恋爱。
03
有21.05％（8/38）的学生首次*行为性**年龄小于12岁……有25％（9.5/38）的学生是被迫发生的(其中一个非主动，也非自愿)。
其中，被迫*行为性**的实施者往往是受害者所熟悉的人，陌生人所占比例极小。 同时，被迫*行为性**的受害者中男生并不例外。
但在本调查中，有8 .68％的学生不知道或9.90％的学生不认为熟悉的人，包括亲戚，故意接触或抚摸自己身体敏感部位属于性骚扰。 甚至有部分男生认为自己不会遇到性骚扰。
问题一：
在有过*行为性**的学生中,居然有42.11％ 的学生根本就没有谈过恋爱？这一现象到底说明了什么？
问题二：
21.05％（8/38）的学生首次*行为性**年龄小于12岁，问题到底出在哪里？
问题三：
为什么会有25％（9.5/38）学生是被迫发生*行为性**的？(其中一个非主动，也非自愿)，背后到底发生了什么？
以上这三个问题，到底需要什么人来思考？
学校？老师？家长？单纯把这个问题推给任何一方，似乎都不大合适。
难道应该怪孩子？
2018年1月24日，河南省泌阳县马谷田镇第二小学工作人员刘某长期性侵未成年女童乐乐一案件曝光
网络截图
记者问到乐乐：
为什么不第一时间告诉爸爸妈妈？
她的家人替她回答：
“她后来通过看各种书籍才明白这是强奸，但是她不敢说。”
在乐乐家人的回答里，看似简单一句“不敢说”的背后，却是一个年仅12岁孩子独自面对恶魔时的惶恐绝望和无助。
乐乐第一次被侵犯时，只有9岁。
一个九岁的女孩，居然被学校的校警摧残了长达两年时间，直至孩子怀孕了才被家人发现。而且此事被爆出之前，学校竟全然不知。当问及该校校长王春奎时，得到的回答却是：“自己是近日警方来学校调查时才得知，受害学生两年前就读于我校，在校期间，家长与孩子都没有向学校反映该事件……”
这不成了笑话吗？
学校不主动关怀、教育，反而把责任推到了孩子和家长头上，简直荒唐至极。
不仅如此，该校校长王春奎还强调：“刘某不是我们学校的教师，他是学校的校警，平日负责校内学生的安全。”
此地无银三百两！
校警，难道不应该是“保校园一方平安，青少年的守护神”吗？怎么就变成一个摧残少女的恶魔了呢？
这个问题的背后逻辑是什么？
中国的性教育之路应该如何走？
长期以来，关心青少年成长的焦点大多集中在孩子的饮食，健康，安全、学业成绩以及升学就业等问题上，却忽略了与每个青少年发展息息相关的心理健康教育问题，尤其是青少年性与生殖健康教育问题。在性与生殖健康这个问题上，人们对青少年一直采取回避的态度。人们普遍认为对青少年谈性的问题，不利于他们的成长，同时这种被大家固守的观念也使青少年羞于获取性与生殖健康教育的知识。所以，尽管医学界有不少人呼吁，但性与生殖健康教育在我国中小学，乃至大学教育中，依然处于被忽视的地位。
随着社会的发展及开放程度的提高，加之青少年性成熟期提前和初婚年龄的推后，青少年*行为性**的发生率也在逐渐增加。面对现在青少年日益增多的问题，初、高中学生的性与生殖健康教育却没有引起足够重视。
初、高中生正处于青春期性意识发展中的异性向往期，并且他们会不断的尝试与异*交性**往。在这个阶段里，足够的生殖健康知识储备、正确的性观念、完备的自我保护意识和能力，对这个时期的青少年学生则显得尤为重要。
但是，有关“性”的教育，却已成为中国最落后的教育，没有之一。99%的学校对性教育的重视程度还停留在一个相当严重的保守阶段， 74%的家长回避和孩子谈性，近50%的家长从未提过性教育相关内容。 而性教育缺失导致的最严重后果就是失去生命！
为了说明这一点，这里有一个例子可以作为很好地证明。
还记得那个26岁的青年作家林奕含的事件吗？她在自家卧室里自缢身亡，而这一切皆起源于小时候的那个“不堪”的经历。
13岁那年，补习班老师对她说：“我爱你，我喜欢你……”他将XX强行塞进林奕含嘴里。“这是老师爱你的方式，你懂吗？”那一天，林奕含被*暴强**了。
她神思恍惚，不知如何是好。吃饭时，林奕含试探着求助：“我们的家教什么都有，就是没有性教育。”妈妈说：“性教育是给那些需要性的人。”一句话就堵住了林奕含的嘴。
第二天，饭桌上，林奕含又试探着说：“有个老师喜欢上了我们班一个女生……”妈妈说：“女生不发骚，老师怎么会找她。”
两次求助，都“失败”而回。痛哭两个晚上后，林奕含决定：“没办法了，我只能强迫自己爱上老师。”但是，强迫很快变成了绝望。
有一天，她发现老师又在和另一女生覆雨翻云。从此，林奕含就得了抑郁症。在抑郁13年后，她终于决定离开这个世界。
2017年4月27日，林奕含在家中上吊自杀，时年26岁。
性教育，不是*行为性**教育
在中国，性教育还有很长的一段路要走，无论是父母或是学校，对”性“这个话题皆讳莫如深。
“我担心孩子过早知道什么是*行为性**。”
很多家长以为性教育就是*行为性**教育，其实，性教育包括性生理教育、性心理教育、性道德教育、性法制教育、性卫生教育、性安全教育、性审美教育。只有全面了解了这些性知识，才能建立正确的性认知和性审美。在性教育上，柴静有句话说得好：“我们把无知当纯洁，把愚昧当德行，把偏见当原则。”
大人们羞于谈性，不敢谈性，不许谈性。这就是中国“性”教育的最大特点。
但孩子们却很开放，如下图：
网络图片
网上看到这么一组照片两个穿着某中学校服的学生，一起手拉着手等待公交车的到来，也许是等待公交车时间太长，这两个孩子居然做出了让人意想不到的事情。
这里，我还有两组数据分享给大家：
第一组，是关于艾滋病的：青少年已成为中国感染艾滋病上升最快的群体。15-24岁青年学生艾滋病感染年均增长率达35%。
第二组，是关于人流的：我国每年堕胎数约1000万例，其中25岁以下女性约占一半，其中不满18岁的约250万例，每年有10万左右女性死于堕胎，
深层的危机，更加可怕
2014年，华中师范大学教授彭晓辉，在广州做了一个性教育的公开演讲，“女性身上要带几个安全套，如果不幸遇到了*暴强**，打不过也跑不了，就让他戴套。” 此时，一个妇女听到这里就受不了了，冲上台，对着彭晓辉就是一顿乱打。
于是，这个演讲就这样黯然结束了。
2021年9月开学季，有小学试着推行性教育课本。说实话，课本内容很不错。比如，关于出生教育：
孩子问：妈妈，我是从哪里来的？
妈妈答：你是从妈妈肚子里来的。
孩子问：那我是怎么从妈妈肚子出来的啊？
妈妈答：你是从妈妈两腿之间一个叫阴道的地方出来的。
孩子问：那我可不可以看下你的阴道？
妈妈说：不行，这是我的隐私部位，不能给别人看。同样，那里也是你的隐私部位，也不能给别人看或者给别人摸。
你看，既解答了“我从哪里来”的问题，又教会了孩子如何保护自己，多好啊！
但这样的课本，却被一些家长举报了： “怎么能传播这样下流的东西，太恶心了。”
于是，学校只好收回了课本。
不让学校教，那家长自己教了吗？
至此：由于缺失的社会教育、模棱两可的学校教育以及愚昧家长不教育的性教育，导致了性教育成为了中国最落后的教育。
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