萌芽君记得有个很有意思的尿不湿广告，其经典台词是“男宝宝和女宝宝是不一样的。”恩，从生理上讲，男宝宝与女宝宝有着显而易见的差别。而科学家早就通过高科技扫描发现，男宝宝、女宝宝的大脑发育很不一样，其大脑都会有某些部位比对方相应的部位更发达、更忙碌。当宝宝还在妈妈子宫里时，大脑的这些部位就已经开始在激素的影响下发生不同变化，并且随着出生后的生活和学习，进一步向各自的方向进行大踏步前进。于是，不少家长为了更好的激发孩子的潜能，坚持根据不同的特性展开不同的教育模式很重要。不过，我们也必须明白，每个宝贝都是特殊的个体，切勿过犹不及。
男宝宝和女宝宝就是不一样
大脑分布不同
当大脑在子宫里发育成形时,激素就控制了神经网络的设定方式。女性的大脑组织比较分散,男性的大脑组织则泾渭分明,左脑掌管语言能力,右脑处理空间视觉讯息,单纯而且集中,这就使得男性在处理事情上多半比女性专注。
在决定人类智力的大脑中,男性的灰质是女性的6倍多,而女性的脑白质则比男性多出近10倍。其中灰质用来集中处理信息,使得男性在数理逻辑方面有着较强的能力；而白质构成讯息连接加工中心,这样女性在资讯整合上就比较有优势,比如语言能力出色。
动静偏好不同
曾经有一项实验,让102名刚出生的男女婴儿,同时看一张年轻女性的脸和一个悬挂的跑马灯,并以摄像机拍摄婴儿凝视时间的长短。结果发现男婴更喜欢看悬挂的跑马灯,而女婴则更喜欢看人脸,两者差异很大。在所有的男婴当中,看跑马灯的人数是看人脸人数的2倍,这个实验初步证明,女性天生对静止的物体感兴趣,而男性天生对运动的物体感兴趣。
其实,这个现象还可以从视网膜结构上来解释,男性视网膜多是厚的巨细胞,女性多是薄的小细胞,巨细胞适宜侦测位置,方向与速度,而小细胞适宜侦测颜色与质地.研究儿童绘画的人也发现,男性倾向用黑,灰.银,蓝色.而这些是巨细胞擅长项目,而女性则喜欢用红,橙,黄色,它们是小细胞的擅长项目。
适度的区别教育有必要：
1—2岁，男孩能说20个单字就行。
男孩语言能力发育较晚，通常，女孩在1岁左右时，就能说出很多单字和双字；而男孩可能只会说些单字。北京海淀妇幼保健医院儿童早期发展中心副主任医师闫琦认为，这是因为男孩的语言中枢神经长得本就慢些，所以在1—2岁时，他能说20个单字就行。“即使孩子没反应，也要多和他交流，如果想引起他的注意，可以用动作来表达。”此外，上海儿童中心儿保科副主任医师吴虹提醒，男孩子生性较淘，从能爬能走时，就要严防意外，扫除家里的安全死角，比如拐角放家具，桌角包防护等，还要防止男孩子爬高。
2—3岁，男孩多防传染病，女孩多防免疫疾病。
宝宝们有了一定的“性别意识”，男孩子更加冲动，女孩子更加细腻。“此时不要过于约束其行为，顺其自然。”闫琦说。此外，2岁半到3岁的孩子易生病，男孩易得传染病，因此要少去人多的地方；女孩患免疫性疾病的可能比较大，家长应多注意这方面的信号。
3—4岁，男孩多做智力游戏，女孩多做体育运动。
此时“性别特征”更加明显，男孩一般会特别淘，女孩子则变得胆小内向。“这时家长就不能再听之任之了。”北京工业大学儿童心理咨询师鲁杰认为，男孩子应多接触有挫折感的智力游戏；女孩子则应通过体育活动增加安全感。
4—5岁，加强女孩自我保护意识。
这一时期，家长应对女孩加强“性生理”教育，提醒她们“不能让别人看到自己的身体”。平时教育她们注意卫生：上厕所前洗手，不要叉着腿坐，别穿太紧的衣服，以免给*处私**留下健康隐患。
过犹不及需谨慎：
有个说法是“1岁前，男孩管，女孩宠。这段时间里，孩子还没有什么意识，需要父母提前对他们的性别性格有所界定。比如可以经常对男孩说‘不哭’，而对女孩子要像对待‘小公主’般宠着。”我们看到虽然前文中专家提到对小家伙们应该“区别对待”，但还是更多从先天性的生理角度出发，对心理或者具体教育模式并没有太多苛求。
“从男婴和女婴各自的发育指标中可以看到很多不同。但是这些不同肯定是被我们的养育方式所强化。所以如果我们不能杜绝那些对性别角色的社会定位，我们就很难研究他们完全本质的不同。因此，我们永远不可能真正地评定在没有任何条件和预期的情况下，这种先天差别究竟会发挥多大作用。”
确实，从性别的角度，孩子可分为两类：男孩和女孩，但是不要忘记，男孩有很多种，女孩也有很多种，而每一种都会有不同的性格和需求。男孩最缺乏而我们最忽视的两点是：更多的爱抚和更多的交谈。男孩比我们想象得需要更多的身体接触。当他们还小的时候，可以在需要的时候提出要求。但是如果他们长大一些了还想要抱抱，大人们就会觉得不舒服，担心男孩没有男孩的样儿。而在父母的这种态度下，男孩也就渐渐不再提要求了。而当他们试图在同伴身上表达需求时，又会被大人看成有侵略性而加以制止。而女孩最缺乏的则是勇于挑战的魄力，当女孩抵触某项挑战(比如体育运动)的时候，父母们绝对不会像对男孩的态度那样去推动她尝试。而没有这种推动，女孩们就丧失了那些她们完全有能力完成的挑战和提高。
其实，虽然男女确实存在着差异，但父母不用刻意区分教育方式。如果父母太过于强调差异,反而会在教养方式上出现不科学的常识性失误。 让宝宝自由成长,这是近来颇受推崇的一种观点,为人父母者,不仅仅是养育儿女,更重要的是陪伴孩子成长。宝宝不是父母的翻版,他有他的天生气质,有着自己的独特性,他的人生道路不会一直沿着父母期待的方向走,这时,父母就要提醒自己把宝宝看作一个独立的个体,根据个人的具体情况,去选择最合适的教养方式。
文字参考：babytree/新浪育儿/外滩教育
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