初三英语对学生的重要性不言而喻，毕竟要面临升学的客观现实。因此，初三英语肩负着特殊的任务，就是既要学习新的知识，又要复习和巩固前几年的知识，所以要在思想上做好准备，合理、有机、统筹安排，在这一年里把学生的能量发挥到最大，下面结合本人执教几届初三毕业班的体会和经验来谈谈如何有效学好、考好英语。
一、紧扣教学考纲
考纲可以称为是学生手中的“葵花宝典”，然而有些学生并不重视，他们喜欢钻牛角尖，注重难题、偏题，反而忽视了最基本的题目，结果得不偿失。其实每个初三同学都应该把考纲读透，掌握所有的知识点、词汇（要做到“四会”），这样才能做到有备而战。
二、强化专项训练
针对自身的薄弱环节，进行专项训练。试卷上的哪些题型自己很难把握，可以系统地来练习和复习。如笔者发现词形转化和完型填空为学生的薄弱项，得分率偏低。可以从词性的角度来复习词形转化题，把所有初中阶段的词形转化的单词整理到一张纸上来复习；再如完型填空和首字母填空（每空2分），首先要整体把握文章的意思，然后要花足够的时间耐心分析、反复推敲，最后不要忘记检查拼写和语法错误等，对于自身的薄弱题型，坚持多练多总结，这样就会逐步改进，从而提高总分。
三、分析信息反馈
学生们对于初三阶段的每次测验都要进行分析和统计，通过横向和纵向比较找到自己的“坐标”，找出缺点以便克服，可以通过表格式的量化对比，我曾让学生这样做过，收效良好，学生们在成绩提高的同时也学会了分析自己，能力也有了很大的提高。
四、勤于思考发问
初三复习阶段就像是修炼，因为有几个月的复习时间，如果要想达到较高境界，就要坚持不懈，永不满足，盯着老师问，问到老师烦为止，我就曾被几个同学搞得头昏脑胀，天天围着我问题目，其实我内心很高兴，觉得这些同学一定是会取得很好的成绩，因为透过问问题的背后，他们一定有学习和思考的过程。
五、复习错题合集
这个做法是很多优秀学生的经验的积累，我很早就让学生准备一本自己的错题集，里面清楚的反映了自己错误的痕迹和成长的历程。到了初三总复习阶段，一定要把自己所有的错误拿出来一个一个对照，看自己是否都已克服，做到充分准备。可以提议同学们把错题写在纸张的正面，错误原因分析写在反面，每次复习时不要急于看错误原因，先检验一下自己然后再看原因，从而避免再次出错。
六、轻松有趣复习
由于复习的时间有几个月，对于反复“炒冷饭”学生们容易产生厌倦和轻视的想法，所以可以尝试每次复习同样考点试采取不同的方式，如学生们可以分工合作，扮演教师和学生的角色，让复习变得轻松有趣。
七、做好考前调节
学生的发挥受到很多因素的影响，因此每个学生有必要好好调整状态，其实重视平时的每次考试就会积累出考试前的经验和状态，我认为在中考前的3天内不必再做任何题目，而是放松地复习一下错题，乐观的对待中考，就一定会发挥出理想的成绩。