记忆群110
（1）例词pollute[pəˈluːt]“玷污，污染，弄脏，破坏，败坏，*渎亵**”，同辅音框架的逻辑推理词有worse[wɜːs]“更差的，更糟的，更坏的；更坏的事物”（bad的比较级），worst[wɜ:st]“最坏的；最差的；最坏的事，最糟的情况”（bad的最高级），break[breɪk]“接连击中，打断，打破，割破，破裂，破碎，弄破，弄坏，坏掉，破坏，损坏”，prick[prɪk]“尖形器具；刺，穿刺，刺伤，刺痛，针刺感；扎，戳”，pierce[pɪəs]“进入，透入；刺入，刺破（突破），刺穿，戳穿，穿孔（冲孔），穿过，冲过；深深打动；让某人心如刀割”，fault[fɔːlt]“（发球）失误，错误，过错，缺点，（地壳）断层”。
（2）当S类辅音字母c或k看作无意义辅音后缀脱落，break和prick的同辅音框架逻辑推理词有bur[bə:]“刺果；从…除去芒刺”。
（3）当添加无意义辅音后缀h，break的同辅音框架逻辑推理词有breach[briːtʃ]“违反，违背；破坏，突破，攻破，破裂，缺口”。
（4）当r看作无意义辅音中缀脱落，prick的同辅音框架逻辑推理词有poke[pəʊk]“刺，戳，戳进；插，插入；捅，推；刺探，殴打”，bad[bæd]“坏的，错误的，下流的，腐烂的；劣质的坏人，坏事”（刺戳，戳破，破坏，破烂）。
（5）当p看作无意义辅音前缀脱落，poke的同辅音框架逻辑推理词有（词根）acu-[ˈækju:]“尖锐，针”，cut[kʌt]“切割，割破，破口，伤口，伤害”。
（6）当添加无意义辅音后缀l，acu-的同辅音框架逻辑推理词有acicula[əˈsɪkjʊlə]“针，刺”。
（7）当添加无意义辅音后缀h，pollute的同辅音框架逻辑推理词有filth[fɪlθ]“污物，污垢，污秽，淫秽，淫猥，猥亵，*渎亵**”。
（8）当添加无意义辅音中缀n，worse和worst的同辅音框架逻辑推理词有wrong[rɒŋ]“邪恶，犯罪，罪恶；错误的，有毛病的”。
（9）当t看作无意义辅音后缀脱落，pollute的同辅音框架逻辑推理词有foul[faʊl]“弄脏，使污秽，腐烂；违反规则的，犯规的；下流的，邪恶的，有恶臭的，难闻的；犯规，纠缠，纠结，缠结；碰撞”，evil[ˈiːvl]“恶魔的，恶毒的，邪恶的，有害的，易造成伤害的；邪恶，罪恶，恶行，坏处”，fall[fɔːl]“打中，击中；降落，堕落，落下，下跌（跌倒，倒台），下降，降低，低垂，下垂”。
（10）当v看作无意义辅音前缀脱落，evil的同辅音框架逻辑推理词有ill[ɪl]“伤害，病人，患者；有病的，有害的；恶行；恶劣地，差劲”（伤害，病害）。
（11）当添加无意义辅音前缀d，foul的同辅音框架逻辑推理词有defile[dɪˈfaɪl]“污损，玷污，污染，弄脏”。
（12）当p看作无意义辅音前缀脱落，pollute的同辅音框架逻辑推理词有erode[ɪˈrəʊd]“（使）侵蚀，腐蚀”（尖，尖刺，刺入，入，侵入，侵蚀，侵染，污染）。
上述（1）至（12）中单词的汉语释义逻辑推理为：
“尖，尖形，尖锐，针尖，针刺，刺，刺果，芒刺，刺探，刺入（进入，透入），刺破，穿刺，刺穿（戳穿，穿孔，穿过，冲过，冲孔），刺伤，刺痛，针刺感，刺扎，刺戳，刺入，入，插入，捅入（捅进），推入（推），戳入（戳进），侵入，侵蚀，腐蚀，腐，腐烂，腐败，败坏，坏，弄坏，更坏（更差，更糟），最坏（最差，最糟），坏人，坏事，坏处，破坏，破，打破，突破，割破（切割），破裂，破碎，弄破，突破，攻破，破裂，破损，损，损坏，污损，污，污脏（弄脏），污垢，污物，污染，玷污，污秽，淫猥，猥亵，*渎亵**”；
“尖，尖形，尖锐，针尖，针刺，刺，冲刺，冲击，击，撞击，击中，打击，打，深深打动，打中，打斗（缠斗，纠缠，缠结，纠结），殴打，打断（断层），打破，破口，口，伤口（伤害，伤病，毛病，病人），缺口，缺，缺点，缺失，失，过失，失误，错误，错，过错，犯错，犯，违犯（违反，违背），犯规，犯罪，罪恶，恶，恶臭，恶魔，恶毒，邪恶，恶行，恶劣，劣质，低劣，低，降低，低垂，低下，下，下流，下降，下垂，下跌，跌倒，倒台，倒下，落下，落，降落，堕落”。
附注：
本书以核心汉语释义为“尖”或“旋”的单词来创建单词逻辑推理记忆群，每个群就是一个小语境，尽可能呈现每个单词的全部汉语释义。
1、英语单词记忆法。
本书使用的单词记忆法有六种，分别为：辅音字母转换记忆法、辅音字母移位记忆法、汉语释义逻辑推理记忆法、辅音框架对应比较记忆法、添加或脱落辅音字母记忆法、辅音字母核心汉语释义记忆法。
2、英语字母转换规律。
本书把英语辅音字母分为五类，分别为：H类辅音字母（h）、L类辅音字母（l、r）、N类辅音字母（m、n）、S类辅音字母（d、t、x、z、s、c、q、k、g、j、y）、P类辅音字母（b、p、f、v、w）。
3、字母y和w是最为特殊的辅音存在。字母y是半元音，既可以看作S类辅音字母，也可以看作元音字母。字母w是半元音，既可以看作P类辅音字母，也可以看作元音字母。
上面呈现的是部分单词的理解记忆过程实例，详细的字母转换规律和英语单词记忆法理论在本书的前言、说明和前面几章中。