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刚刚，
东莞市召开中考改革政策解读发布会
这是东莞中考近年来力度最大的一次改革
变化有哪些？
综合素质评价对中考有什么影响？
高中自主招生又有哪些具体办法？
学校如何应对？
家长如何应对？
学生如何应对？
小编这就为大家带来一手新鲜资讯！
△市教育局*党**组书记、局长梁凤鸣介绍我市中考改革背景、要点等总体工作情况和下一步重点工作。
主要变化
1、学业考试成绩总分从780分增加到800分，实行全科考试
2、将初中学生的综合素质评价结果作为招生依据
3、新增音乐、美术、理化生实验操作考试
4、调整部分科目考试时间。将信息技术考试时间改为九年级上学期，新增的音乐、美术考试也安排在九年级上学期
5、进一步扩大公办普通高中招生自主权（自主招生比例从不超过招生计划5%扩大至不超过10%），给予普通高中一定数量的自主招生名额，选拔具有学科特长或创新潜质的优秀学生
觉得有点懵？
别担心！
继续往下看！
考试科目、内容、时间、方式都定了！
考试科目
实行“全科开考”，包括语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术、信息技术等科目
考试内容
采用省教育考试院统一命题的试卷+市命题及组织实施
考试方式
按不同科目分为笔试、现场测试、计算机辅助测试
笔试科目：
语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物
现场测试：
体育与健康
计算机辅助测试：
音乐、美术、信息技术、外语听说考试
现场实验操作和计算机辅助测试相结合：
理化生实验操作
考试时间
八年级下学期：地理、生物
九年级上学期：美术、音乐、信息技术
九年级下学期：语文、数学、外语、道德与法治、物理、化学、历史、体育与健康、 理化生实验操作
考试成绩呈现方式
（1）计分科目：
语文、数学、外语、体育与健康、道德与法治、物理、化学、历史、地理、生物等10科。
考试成绩分别按不同的权重比例折算后计入学业考试成绩。按权重比例折算后的学业考试成绩总分为800分。
物理、化学、生物等3科的考试成绩由笔试成绩及实验操作考试成绩两部分合成，其中笔试成绩占90%，实验操作考试成绩占10%。各科的卷面分值和权重比例如下表：
（2）等级科目：
音乐、美术、信息技术3科，不纳入计分科目，分合格和不合格两个等级
理化生实验操作考试办法
依据义务教育物理、化学、生物课程标准，以课程标准列出的必做实验为考试内容。全市统一命题、统一制定评分标准。
每年将提前在3月份公布当年的实验操作试题，同时公布当年考试所需的实验器材目录。
考试安排在每年5月中下旬。考试时，每名考生随机抽取物理、化学、生物其中一科的一套试题进行实验操作考试。考试所得的成绩即为理化生实验操作的总成绩（满分为21分）。考试过程中采用专门考试系统进行考务管理和全程摄像。
别急，接着看！
解疑答惑
1.为什么要实施初中学生综合素质评价？
实施初中学生综合素质评价是落实*党**的教育方针的要求，是促进学生德智体美全面发展、培养个性特长、扭转唯分数论的重要举措。综合素质评价从多维度的视角对学生的成长进行记载与体现，强调对每个学生在初中阶段的发展历程进行全面的写实记录。
2、学生综合素质评价主要评什么？
我市将根据义务教育的性质、学生年龄特点，结合教育教学实际，细化和完善思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5个方面的评价内容和要求，努力落实*党**的教育方针。
3、把理化生实验操作纳入考试范围，考试标准是什么？
我市将理化生实验操作考试纳入我市中考考试范围，操作考试满分为21分，占物理、化学、生物三科考试总成绩的10%。由市教育局统一命题、统一制定评分标准。
4、实行“全科开考”后是否会增加学生负担？
实行“全科开考”，目的是引导学生认真学习国家规定的每门课程，避免发生严重偏科，确保初中教育的基本质量，同时也为高中阶段学校和高校科学选拔人才创造条件。
为防止不适当的增加学生课业负担，这次改革对学业水平考试进行了综合设计。
如减少了单纯记忆、机械训练性质的内容、杜绝偏题、怪题；以笔试为主，探索现场测试、口试、实践考察、现场实验操作、计算机辅助测试等多种方式；成绩呈现方式上,提出采用分数、等级等多种形式呈现，适度减轻学生考试压力，避免学生分分计较、过度竞争。
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素材来源：莞香花开综合