为扎实推进“集团化办学提升行动”，进一步提高教师们把握教材、处理教材的能力。11月24日万纪小学教育集团举行了以“同台竞技展风采 以赛促学共成长”为主题的英语教师技能竞赛活动，本次竞赛分板书设计和微课展示两个版块。
01
板书设计 独具匠心
板书设计是一篇微型的教案，是教材内容的集中反映，是教师依据教学目标设计而成的，更是能让学生们读懂的书面语言，凝聚了每一位老师的教学思想和设计理念。一笔一画，一字一句，也体现着每一位英语教师的教学功底和敬业负责的教学态度。
室外冬意闹，室内才思飞。教育集团的12位英语教师根据抽到的课题，在规定的时间内以简约完美，独具匠心的板书，彰显个人风采。
1号，4号，7号，10号选手属于婉约派的，蝴蝶中心有喜欢，时间轴里巧安排，结构图中分胖瘦，九色花瓣显主题。
2号，5号，8号，11号属于随心派的，2号选手巧用动感十足的简笔画，将主题突显的淋漓尽致，另外三位选手圈点之间有形有意，行在美观，意在重点。
3号，6号，9号，12号选手属于实战派，字母规范漂亮，用不同颜色的粉笔强调本节课的重难点词汇和句型。
02
微课展示 各显神通
微课不微小，处处见真功。微课展示前需要教师们做足准备，认真备课、精心设计、精美录制，还要做到场上无学生，心中有学生，这样才能体现新课标理念下的教学评的一致性。
孙红霞老师以Enjoy our life and keep happy every day为主题，将孩子们喜闻乐见的歌曲、我的快乐星期六、火眼金睛、梦想中的一天、时间规划等活动巧妙地动串到微课中，从孩子的需求出发，生动活泼又激发了学生的学习兴趣。
任君黎老师全英语展示，体现了她扎实的语言表达能力，同时以学生的视频为抓手，将头脑风暴，What is missing，听读，听选，造句，问答等英语常规活动融合到希沃媒体中，直观清楚地突破微课的重点。
苟红娟主打Plural Form Of Noun,她“以词不离句，句不离境”的教学方法，将名词的单复数变化规则、单数句变复数句知识点通过学习—总结—练习的方式，一网打尽，最后的chant总结有力，朗朗上口，记忆犹新。
旭东小学的王恩荣老师以极富磁性的男中音将 Where are you from？中的重难点，以新词展示，通过重点词汇探究的方式，实实在在逐一击破，让重难点一扫而光。
建设小学的赵立老师底气十足，声音洪亮，以独有的方式，将动物园里的动物，图文搭配，数图结合，巧妙的攻克了单复数之间的转换，可谓对错中有深意，举手间皆词数。
卧龙小学的水苍仑老师，扎实稳重，他以听学练的方式将Have New Years Party当中的重点词句逐一突破,行云流水，可圈可点。
赵改兰老师将各国的*旗国**、地标建筑、物产特色等镶嵌在地图中，吸引学生参与到倍感真实的情景当中，动画飞机，微信语音等时尚元素更能契合学生的心灵，Game time中题型多样，方法多元，从设计到展示，怎一个美字了得！
胡萍老师落落大方，循循善诱，课件色彩搭配巧妙，对比练习更是通过砸金蛋的方式呈现，引起
杨亚梅老师将白雪公主和七个小矮人的故事和一星期的七天巧妙揉合在一起，一境串联，从单词掌握到句型学习，处处体现出语境的重要性，可谓独具匠心。
小洼山小学的杨君芳老师，君在课件外，意谋学生中，从学生喜欢的歌曲入手，将What day is it today讲解地精彩纷呈。
贾学芳老师以Micky's room为大情境，将房间里的物品图文结合，边讲边练，充分利用空间的远近，数量的多寡，使本课重难点突破游刃有余。
税小珍老师利用英语老师们惯用的拿手好戏将be from和come from的区别突破的恰到好处。
03
专业点评 赋能分享
本次活动由岳光瑶老师点评，她从板书的设计理念，课标以及英语学科*特中**有的专业素养出发，分学段点评，肯定亮点的同时也提出了专业的建议，在座的老师们聆听着、思考着、反思着。
04
总结指导 明确方向
杨鹏副校长肯定了各位选手的精心准备和精彩展示，同时也给出了宝贵的建议。希望每一位英语教师能以本次技能竞赛活动为契机，取长补短，在今后的教育教学中努力提升个人的专业素养。
TheEnd
供稿：万纪小学
编辑：石媛媛
审核：赵祯贵